视角、时间线与表达范围

叙事编写说明

这一分组从文本本身出发，分析第一人称能观察到什么、事件顺序如何整理、经历与判断怎样区分，以及规则怎样落实为具体措辞。编写目的在于展示阅读步骤，不为某个未提供原始材料的故事判断真伪。若需使用练习句，均应明确标注为编写示例，不当作真实用户经历。